直击网课现场 | 来听听华商学子的感想
网课进行时
太阳轻轻地挪移着他的脚步
官微君也茫茫然跟着旋转
然后
▼
就到了网课第四周啦!
论文要开始写了！
问卷星调查又要刷屏!
各类作业的期限也近了！
选课都已上线！
突然，官微君的生活就充实起来了呢
不知道各位同学
对此有什么看法呢？
请走进记者的采访现场
学生篇
1
Q:你觉得上网课的感觉如何？
同学A：挺喜欢的，能开拓一种新的学习方法，增强自律能力。
同学B：体验不是很好，各类直播软件翻车，学习群太多，消息也看不过来。
同学C：熟悉之后还是可以的，就是网课知识点比较单一，查找电子书麻烦。
Q：请谈谈你觉得
网络教学较之于课堂教学的利与弊？
同学D：网络教学有回放功能，有利于弄清知识点；但它的弊端是做不到实时互动，还容易卡，并且缺少竞争的氛围，容易偷懒，学习效率不高。
同学E：上网课的方式比较新奇和自由，有利于自我学习与探索，培养独立的思维以及单独处理问题的能力；弊端主要在于学生与教师共性交流之间仍存在一定的问题，可能日后多互相交流能更进一步完善。
同学F：网课更考验个人的自主学习能力，且我认为专注度会在一定程度上提高；但如果课程安排过于集中，则要长时间地对着电子屏幕，对于视力有一定影响。
Q：你觉得课堂上的听课效率和积极性如何?
在诸多诱惑下如何拒绝诱惑？
同学G：觉得网课的听课效率会更高一些，因为网课可以调速度按照自己学习的速度来，网课的效率和积极性要更高一些。拒绝诱惑的话可以在手机上下载森林等软件让自己自律起来。
同学H：听课效率和积极性没有在学校高。面对诸多诱惑，我觉得可以在上课的时候远离床，也可以卸载一些让你分心的软件。提高自己的控制力，这时候就要靠自己自律了。
同学I：听课效率和积极性都挺好的，新式的教学方法还挺吸引人的。如何拒绝诱惑？主要就是在家躺了这么多天，太空虚了。觉得自己虚度时光，应该要学习了。
Q：课堂教学与网络教学更偏向于哪种教学？
同学J：我个人更喜欢课堂教学，能跟老师实时互动，上网课的时候感觉自己发消息就跟石沉大海似的。
同学K:都可以，我觉得大学主要靠自己的自学能力。课堂教学内容较详细，而网络教学则是时间可以自由分配，便于补缺点。
同学L：网络教学。
教师篇
2
Q：请问您对于网络教学有什么看法吗？
在网课中有遇到什么令您感到棘手的问题？
又是如何解决这些问题的？
胡老师：个人觉得疫情其实是加速了人们开启线上办公和教学的步伐，确实一开始大家都不太适应，需要慢慢探索。经过这一两周的课程，学生和老师也基本步入教学学习的正规。而最大问题就是我不太清楚学生对于我们所教的东西的掌握程度。解决办法正在探索，比如可以做测试题，或者直接线上提问，线上讨论等方式，让学生输出知识，看看他们掌握的情况。
李老师：目前暂时没有令我感到棘手的问题！细节层面认为网络教学平台有待于进一步加强！比如技术层面，比如系统有的时候会出现小小的卡顿。
杨老师：优势：1站在老师的角度来看，网络教学对于我们老师的一个有利的地方就是我们通过跟着学生一起去听视频课，也能够学习到这个老师的讲课思维，还有对知识点的一个重新归纳，巩固提升我们老师的对理论知识的进一步的认识。2我们的网络教学有引用资源库外销的课程，所以对老师来讲可以减少授课的时间，然后我们可以采用多种方式进行授课，比如通过微信，文字。劣势：对学生的一个积极性，也就是在网络授课中毕竟是跟着机器走，所以学生的积极性可能会受到影响。还有一点就是为了让学生更好地去学好这个知识点，需要考虑各个方面的因素，怎么通过点名啊、怎么通过考察等等。这些往往需要花更多的时间去策划。
Q：对于上网课的同学们有什么话想对他们说呢?
金老师：我会和学生们共同努力，希望同学们多给我点建议。我非常有信心把网课上的更好！
文学老师：希望同学们在疫情期间也能够保持对学习的热情、对知识的渴望，只有真正自律的人才能获得真正的自由。
朱老师：网络课程没有相关资料，书籍，语言的学习，光看一两个视频作用不大，希望大家课后能完成老师设置的相关任务，积极主动的去寻找学习资源保持良好学习的状态，能坚持形成良好的习惯非常重要。学习是一个日积月累的过程，要看到成效，关键在于坚持。
家长篇
3
Q:您觉得自家孩子在上网课期间表现得怎么样？
家长：孩子在上网课期间总体表现良好，准时签到，认真听讲，在班级群里积极发言，认真完成老师课后布置的作业，自制力与专注力取得明显的提升。
Q:站在家长的角度，对于网络教学
您有什么建议吗？
家长：希望学生能够保持和在学校一样的学习态度和效率，希望老师在直播上网课的时候能够注意课间休息的时间。
Q:有什么话想对学生们说的？
家长：有，希望能用电脑好好学习，同时注意不要熬夜，保持健康的作息。
综上所述
网课就是“快乐并痛着”
拥有自由和新学习方式
但带走了直接的互动交流
另附赠“网不通”和“内存不足”
蹭蹭上涨的作业量
疫情还没结束
网课仍要继续
还请同学们调整好心态
将“自由”和“自律”都收入囊中
这样，开学后才会更上一层楼
而我们任课老师呢
走下三尺讲台化身“网络主播”
“直播”，“解惑”，“督促”
一概包揽
正是因为他/她们的悉心准备
网课才能顺利进行
最后
请允许全体同学真诚地道一句
老师谢谢您
您辛苦了！
文字来源 | 学院记者团 采编部
微信编辑 | 学院记者团 王冠珠
责任编辑 | 王惠萍
终 审 | 党晋云
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